学生专访:带你了解真实的加拿大富兰克林高中

转眼2020年结束,加拿大富兰克林高中19Fall的同学们也完成了第一学期的学业,回到中国与家人朋友团聚,并拜访富兰克林广州校区的老师们。

借此,我们采访了富兰克林高中的富同学,通过他的体验,来了解真实的加拿大富兰克林高中

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Q1:平时在学校的时间是怎样安排的?

A:我们主要以自我管理为主,住在homestay寄宿家庭里。早上坐地铁到学校,上课到下午三点,之后再上两个小时的语言培训课。语言培训是学校专门提供给我们中国留学生上的,课程内容比较紧凑,帮助我们快速提高英语能力,更快适应这里的语言环境。

 

Q2:课业重吗?每天要完成的作业多不多?

A:我现在是高一,这学期选修了四门课,课业不会太重,但是类型比较多样。老师布置的作业,主要是让我们课后查阅资料,做presentation,或者完成一个project。

 

Q3:分别是哪四门课?你最喜欢的是哪一科?

A:我修的是科学、社会科学、体育和职业规划,科学就是science,包括数学、物理、化学和生物;社会科学就是social,包括文学、历史、地理这些,相当于国内的文理科综合。

我最喜欢的是化学课,因为老师讲课很生动,上课还可以做实验,感觉特别有趣。

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Q4:学校的老师都是外教,上课会不会有困难?

富同学:其实还好。我入学前在富兰克林广州校区上了两个月的语言课,掌握了一定的语言基础。来到富兰克林高中之后,刚开始上课会有些听不懂,后来慢慢适应,再加上每天都有额外的语言课,所以到现在几乎都可以听懂了。

 

Q5:你觉得和国内的课程相比,有什么不同?

A:这里的课程设置会比较有意思,老师上课经常和我们互动,课后我们也会找老师谈话,师生之间就像朋友一样相处。而且因为是小班教学,一个老师对应几个学生,就会关注到我们每个人的学习情况,课堂的氛围也会轻松活泼很多。

我们上课的类型也比较多元,除了课堂授课以外,每周老师都会组织课外实践,比如去温哥华图书馆学习,去海洋馆参观,去当地做义工等等。

还有就是,我们的课程是修学分的,每个学期规定修多少个学分,然后自己来选课上,这点也和国内高中不大一样,和大学比较类似。

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Q6:刚去到温哥华时,感觉怎么样?

A:在去之前,我挺担心的,因为第一次离开父母,独自一人去这么远的地方。去到之后,我发现那里的老师同学,还有我的寄宿家庭都特别好。比如我们坐飞机去温哥华那天,有专门的老师来接送机,给我们安排住宿,有host family照顾我们的生活起居,在学习上有课程顾问给我们做学业规划指导。

 

Q7:你喜欢这种留学生活吗?

A:说实话,我挺喜欢的,所以也比较快适应。我觉得在那里学习,能够有独立自主的空间,同时也可以锻炼自己各方面的发展。还有接触的东西多了,思维和见识也会不一样。

Q8:平时周末会做什么?

A:我们现在周一到周五都满课,周六会上几个小时的语言培训,周末有一天课余时间。我平时比较宅,没事就在家用手机看下英语学习视频,提高自己的英语口语和听力水平。

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Q9:现在能够顺畅地和当地人交流了吗?

A:能听懂他们说的话,但自己还不太敢开口说,之后也会在口语这方面多加练习。

 

Q10:你刚刚提到职业规划课,感觉还挺新鲜的,能介绍一下吗?

A:职业规划是在入学第一学期开课,这一点我觉得挺好的,因为据我了解,国内的高中没有这门课,要上了大学才有。像我们这些刚入学的新生,对于未来的规划还挺模糊的,刚好开了这门课,会让大家在一开始就对自己有一个定位,也方便之后学习有侧重点和方向。

这门课主要是老师给我们做一系列的test,分析每个人的性格特点、兴趣爱好,之后老师会和我们当面沟通,了解我们的看法,提供建议,包括未来适合什么专业,选文科还是理科,从事哪方面的职业等等。

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Q11:对于自己未来的规划是怎样的呢?

A:我目前的想法是高中毕业后考进UBC,未来当一名工程师吧。